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1. 国家政策教育行业

劳动是人类创造社会物质财富和精神财富的根源。劳动教育是学校教育的基础目标之一。进入21世纪，由于经济、社会、文化和信息技术的飞速发展，劳动形态出现了许多新的变化，导致人们对“创造社会物质财富和精神财富”根源的认识产生了偏差。“炒”而能富，富而可“炫”，“炫”而拥“粉”，“粉”又致富，……成人世界中此类以不劳而获为能事的狂躁现象给未成年人的世界观、人生观和价值观带来极大冲击。

反映到中小学教育中，突出表现为对劳动和劳动者的鄙视以及对劳动教育的忽视和轻视。中小学曾将开设的劳动课程命名为“劳动技术”，但在课程的具体实施中，只见“技术”不见“劳动”的现象盛行;“通用技术”课，更是连“劳动”的字样都取消了;“信息技术”“综合实践活动”等仅作为一个课程概念，无论在理论上还是实践中，都存在用知识、技术和技能学习替代劳动观念、劳动意识和劳动习惯培养的倾向，都存在将作为手段或载体的知识、技术所承载的劳动教育的目标转向以知识、技术学习为目标并随之进行结果评价的倾向。

社会在发展、时代在变化，劳动及劳动教育的内容和形式当然需要紧跟时代发展的步伐。但是，劳动依然是人类社会赖以生存和发展的基础;劳动教育依然是立德树人的基本内涵之一。新时代的社会特征反映到教育上，主要表现为对专业知识和高精技术的需求。基础教育的课程越来越偏重知识和技术教育，是适应社会发展的必然趋向。然而，知识和技术的实践应用过程以及驾驭知识和技术的思想意识的基础依然是劳动。劳动的两大特征——“实践”和“行动”，以及学校教育的目标指向——“实践意识”和“动手习惯”，是贯穿、渗透、融汇在所有培养目标和手段中的基础素养。劳动及实践意识和情感是创新的基础，是把知识技能变为创造行动的桥梁。

在当今时代，创造价值的过程依然是劳动。新时代的劳动形式更加多样化，既有传统的生产劳动也有新兴的非生产劳动，既有体力劳动也有脑力劳动，既有直接劳动也有间接劳动。然而，归根结底，一切真正创造价值的活动都是以身体力行为基本特征的劳动。不能因为劳动的多样化形式而否定其本质——创造价值的活动。

随着劳动含义的扩展，中小学劳动教育的内涵也相应有所扩展。新时代的劳动教育，更应强调劳动观念、劳动意识和劳动习惯的培养。学校教育需要把握学生在未来工作和生活中必备的基本劳动素养、基本劳动品质和基本劳动习惯，通过学校的实践活动让学生充分体验劳动过程，培养学生成为尊重劳动、热爱劳动和以劳动为荣的社会公民。

马克思说:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动与智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”劳动教育与德智体美任何一育都有着密不可分的基础性关联。

2. 国家政策教育方面

2021年，国家教育扶贫政策包含有营养午餐计划，劫免学费，杂费，生活补助

3. 教育行业的政策

并没有。早教属于三不管的市场经济，0-3岁不在教育局管辖，用教育咨询或者文化传播公司注册打擦边。年初两会是针对学前教育，真正覆盖的还是幼儿园。

4. 教育行业政策解读

5月13日，《贵阳市教育局关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》公布，明确2021年贵阳市义务教育招生继续实行网上登记入学，公办小学、初中网上划片入学，民办学校电脑随机派位，每名入学适龄儿童少年可选择填报1所民办学校。其中，义务教育阶段学校入学网上登记日期为5月31日—6月10日。

招生时间节点

5月13日：

发布市级义务教育招生入学相关文件

5月25日：

发布区（市、县）招生政策信息

5月31日—6月10日：

义务教育阶段学校入学网上登记

6月11日—7月3日：

完成网上初核

6月25日：

公布民办学校报名情况

7月13日：

完成民办学校电脑随机派位

7月14日-7月15日：

电脑随机派位民办学校学位确认

7月16日-7月18日：

公办学校现场确认

7月13日—7月31日：

非电脑随机派位民办学校学位确认

8月1日—8月31日：

非电脑随机派位民办学校补录取

政策解读

公办学校划片入学

今年，贵阳市继续坚持公办学校划片入学。《通知》要求，各地教育行政部门要依据学校分布、适龄学生人数、学校规模、上下学交通状况，结合区域教育布局调整、新建及改扩建小区、人口变化等因素，按照就近或相对就近原则，科学划定公办学校招生入学范围。市体育中学等招收义务教育适龄儿童少年的体艺类专门学校可组织开展专业项目测评，不得组织文化课科目考试，招生方案需经专业主管部门和教育主管部门批准后实施。

民办学校统筹招生

继续实施民办学校统筹招生。实施公民办学校同步招生。民办学校招生实行全市统筹，报名对象为具有贵阳市户籍或法定监护人持有贵阳市有效期内居住证的适龄儿童少年，每名入学适龄儿童少年可选择填报1所民办学校，参与民办学校的招生录取，未被填报民办学校录取的学生，按照公办学校的招生原则进行招生。

报名人数超过核定招生计划数的民办小学和初中，录取学生全部通过电脑随机派位在报名学生中产生；报名人数未超过核定招生计划数的民办学校，由学校根据家长意愿直接录取报名学生，原则上学校不得录取不符合报名条件的学生。电脑随机派位由市招生考试管理中心组织实施，公证部门、人大代表、政协委员、家长代表参加，全程接受社会监督，派位结果实时公布。电脑随机派位结束后，被录取学生在市教育局规定的时间和指定渠道缴纳学费，完成录取并锁定结果。

学校不得挑选学生

《通知》要求，任何学校不得以面试、面谈、测评等名义挑选学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。严禁学校设立“国际部”“国际课程班”“境外班”招收中国国籍学生或面向中国国籍学生开设境外课程和使用境外教材；严禁学校以任何名义设立重点班、快慢班、实验班；严禁民办学校在师资配置和实施国家课程、地方课程、校本课程教育教学时区别对待政府通过协议、约定、委托、购买服务等方式录取的学生。

保障特殊群体推进融合教育

在保障特殊群体接受义务教育方面，各地教育行政部门要严格按照《居住证暂行条例》规定，坚持“两为主”原则，加快完善以居住证为主要依据的外来人口随迁子女义务教育入学办法，进一步简化入学流程和证明要求，原则上安排随迁子女到相对就近有空余学位的公办学校就读；公办学位不足的，应继续采取政府购买服务方式安排在民办学校就读；对脱贫家庭进城务工人员子女要优先安排到公办学校就读。

各地教育行政部门要积极推进融合教育，按照分类安置的原则，“一生一案”做好具备接受教育能力的残疾适龄儿童少年入学保障；要确保易地扶贫搬迁户适龄子女义务教育保障到位，按照就近入学原则做好搬迁户子女就学衔接工作，并严格控制班额；要严格执行国家、省、市的有关政策性优惠规定，对烈士子女、符合条件的现（退）役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、省级优才卡子女、“贵阳市人才服务绿卡”（不包括F类）持有人子女、归国华侨子女及其他各类优抚对象，要细化入学操作程序，落实教育优待政策，要按照相关规定，协调办理入学手续。

网上登记流程

登记时间：

5月31日—6月10日（报名期间每天开网时间为：上午8:00—晚上24:00）

贵阳市义务教育阶段入学户籍生都要在统一报名阶段进行平台登记。特殊原因需要进行补登记的，须经过区（市、县）教育局同意进行补登记。

登记对象：

①申请公办学位登记对象

小学一年级：须年满6周岁，即2015年8月31日前（含8月31日）出生的贵阳市户籍儿童，以及法定监护人具有贵阳市有效居住证且符合登记区（市、县）招生政策的同年龄段儿童。

初中一年级：具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证且符合登记区（市、县）招生政策的2021年小学应届毕业生。

非户籍生在平台登记后，是否能分配公办学位，还须通过各区（市、县）教育局安排的现场审核。

②申请民办学位登记对象

小学一年级：年满6周岁，即2015年8月31日前（含8月31日）出生，具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证的儿童。

初中一年级：具有贵阳市户籍或法定监护人具有贵阳市有效居住证的2021年小学应届毕业生。

登记渠道：

①直接登录“贵阳市义务教育入学服务平台”网站：http://yjrx.gyzkzx.cn。

②登录贵阳市教育局网站：http://jyj.guiyang.gov.cn，点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。

③登录贵阳市招生考试管理中心网站：http://www.gyzkzx.cn，点击“贵阳市义务教育入学服务平台”链接进入平台。

注：为了更好地进行网上登记，报名时建议使用360浏览器（极速模式）或QQ浏览器（极速模式）。

网上初审：

报名期间，家长请按照平台要求登记信息，平台将通过公安信息系统审核学生的户籍或居住证等信息。学生信息要如实填写，如填报虚假信息将影响学生正常入学。

5. 国家政策教育行业

利好影响。

在双减政策及人口政策的推动下，国内教育行业迎来了大洗牌。越来越密集的政策和消息发布，证明了国家对发展0-3岁婴幼儿托育早教服务的决心，也意味着托育早教即将成为教育行业的“新贵”，前途无可限量！俨然成为了最热门的创业风口。

6. 教育行业政策导向

早期教育行业的分析以及中国学前教育行业的发展环境，然后报告深入分析了国内外学前儿教育行业的发展现状，然后传输了早期教育，急救二教育市场情况，随后报告对学前教育的细分市场，重点区域分析以及相关市场进行了细致的分析，最后报告分析了中国学前。教育行业的投资状况以及学前教育预测了行业未来发展趋势及发展前景。

7. 国家政策教育行业线上

首先 2021年教育节更加注重素质教育让家长减压学校学生减压但是实际上学生的高考分数这个时候没有松懈的。所以在很多时候线上辅导和线下培训都还是有一定的市场。

其次在2021年教育新规中也提到让孩子一二年级的孩子对于分数不那么重要但是一~3年级的时候孩子的提升和差距就会被拉大。最后要想在新的归宗让孩子不慌不忙那么平时的基础和学习能力都要被得到练习。

8. 教育行业国家政策有扶持吗

落实政策一，与公办教师同工同酬。

一、适当支付补偿金

《中华人民共和国劳动法》第91条:劳动者的工资低于当地最低标准，应在规定时间内支付劳动者工资报酬或补足低于当地最低工资标准差额的同时，另外支付部分的25%补偿金。

原民办代课教师在岗期间只有几十元的工资，远远低于当地最低工资的标准，更别说“低于当地工资标准的差额给予25%的补偿金”。这才是他(她)贫穷的根本原因。如今他们渐渐的进入老年，只要得到当年的这些补偿金，在一定程度上会缓解他(她)们的养老压力。

二、争取办理社会保险

《中华人民共和国劳动法》第72条:用人单位的劳动者，必须参加社会保险，并为其缴纳社会保险费；教人发【2011(8号)】《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》明确提出“解决代课教师问题要认真落实国办发【1997(32号)】《关于解决民办教师问题的通知》精神，结合当地实际，按照社保政策，将辞退代课教师的纳入城镇养老和医疗保险体系”。

原民代教师在岗时，都是国民教育序列内的公办教育机构的事业编制的单位。按《社会保险法》，事业单位人员必须参加社会保险;

《劳动法》也有规定:在同一用人单位连续工作满十年的临时工应享受用人单位的各种福利待遇，包括用人单位为临时职工缴纳社会养老保险。该法第13条规定“国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担”。原民办代课教师受聘工作事业单位的学校一二十年，应该享受社会保险的待遇。