
微笑服务是一种理念也是一种服务态度。护士的服务对象是身心有病的人。长期心理或躯体患病的人,情绪性格难免不受影响,护士在工作中提供微笑服务可以舒解病人紧张情绪,降低敌对心情,利于心理健康。所以在护理面试时正确看待微笑服务。
温馨、热情,保护病人的最后尊严。安宁疗护不同于一般的住院治疗,其特色鲜明。
其一,病人住院面对是白墙冷壁,而安宁病人眼中的不是病房,而是一个优雅、温暖的家;
其二,安宁疗护的医生、护理人员把病人真正当做人,甚至是家人;
其三,安宁疗护人员可以在微笑中找到归宿。
操作步骤
1、首先打开PPT软件,单击“插入”选项卡,在“图像”区域单击“图片”选项卡,来插入图片;
2、在弹出的对话框中选择一张图片单击“插入”按钮;
3、接着,选中插入的图片,单击“格式”选项卡,在“大小”区域单击“裁剪”的倒三角按钮,在弹出的下拉菜单中选择“裁剪为形状”选项中的“笑脸”图形;
对待病人应该保持微笑,减轻患者病痛
闺蜜是学护理的的,你可以这么祝福。1、在护士最神圣的节日里我赞美她们纯洁的心灵,高尚的情操,善良的微笑,无私的奉献。你们都是美丽的天使,愿你们健健康康,快快乐乐!
2、让平安登上春天的快车道,让快乐与你轻轻拥抱让困难见你就会绕道,让烦恼低头悄悄走掉让吉祥对你格外关照让幸福永远对你微笑!祝你护士节快乐!
3、最平凡而又最伟大,最普通而又最特别,最可怕而又最可爱,最弱小而又最坚强,最美丽而又最可爱这就是你,亲爱的护士,节日快乐!
时光荏苒,岁月如梭,从事临床护理工作已13个年头,十三年来,我见过患者手术成功后开心的微笑,也见过产妇初见宝宝时得意的微笑,更见过患者抢救成功后胜利的微笑,但是在我脑海里,尤有那一个微笑最灿烂最真诚——伴随我在护理的道路上越走越远。
1.爱护我们的牙齿
教学目标
1、认识一些常见的牙
2、让学生明白牙齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。
重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法。
难点:6、认识一些常见的牙病以及
教学过程 :
第一课时
一、小游戏:猜谜语(谜语激趣,导入课题)
1.师出示谜面:兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜舂米快又快,人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后,师揭题扳书。
3.课件展示本课引言部分
二、认识我们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西,你有没有关心过它们的成长呢,你仔细观察过它们的模样吗,老师为每位同学准备了小镜子,请大家仔细的瞧瞧自己的牙齿,呆会老师要给大家要照一张合影,看看谁的笑容最自信、最灿烂,如果愿意的话,老师还可以为你照一张脸部开心特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙齿宝宝
教师提出要求,学生用镜子观察自己的牙齿,观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征。 3.学生交流自己的发现。
4.运用牙齿模型或课件,带学生一起认识牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
(全班或分小组照合影,现场将照的照片通过数据线传到电视屏幕上,) 6.小结。
第二课时
一、 故事导入
1、师讲故事《牙齿的伤心事》
2、听了这个故事,你有什么感想,
二、 认识常见的牙病
师:小朋友,你知道小牙齿为什么会生病吗,你得过龋齿吗,把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿,
龋齿,俗称虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解,在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后,被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。 2、你得过龋齿吗,谈谈你的感受,
3、龋齿的成因,
龋齿的因素有四?细菌、食物、宿主(牙齿)和时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”,利用醣类发酵做为“食物”,经新陈代谢后产生酸,长“时间”与“牙齿”接触,进而破坏牙齿表面,使牙齿产生脱钙及龋蚀。
可见进食之后,尽速刷牙。及使用牙线,彻底去除食物的残渣,即可除掉“食物”的这个因素~
减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细菌”与“食物”不碰头~“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下。
3、龋齿有什么危害,
如果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱,引起牙颌畸形。恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物,必然会增加胃肠负担。引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂。甚至癌变。还可成为一个病灶,细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部位。有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。
(1)同桌同学互相笑一笑,看看谁的牙齿最漂亮,
(2)请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了,我们该怎么办呢,“有没有看过牙医,指名说一说(有的发黄,有的不整齐,有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受) 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康,
1)吃过多甜食
2)睡前不刷牙
3)咬过多硬物
4)刷牙时用力过大
5)你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响,
5、你以后打算怎么做,
1)互相讨论
2)派代表说打算
三、 小测验
你的牙齿是否达到了以下标准,
作业布置
上网查有关龋齿的知识
在生活中纠正不良的牙齿习惯
第三课时
教学目的
1、让学生明白牙齿保健的重要性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯,养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿健康的热情,在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿保健的三种方法
难点 1、刷牙的正确方法 ;2、健康饮食对牙齿保健的好处。
教学过程
一(谈话导入
上一节课我们知道了龋齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研究这个问题。
二、看书。
自学,问:你认为最重要的是哪一招,为什么,
三、汇报
(一)正确刷牙
2、漱口水的温度最适合是多少度,
3、刷牙的正确方法是怎样的,
4、刷牙每次时间多久适合,
5、怎样选择和使用牙刷,
6、如何选购牙膏,
7、学了正确的刷牙方法后你有什么感想, (二)健康的饮食
1、出示食品图片
问:下面哪些食品能帮我们清洁牙齿,哪些食品容易粘牙,请找出来
2、讨论:口香糖能代替刷牙吗,
口香糖有清洁牙刷的作用。
可适当嚼一点,但不能多吃,更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健康,(饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长,吃
后一定要及时清洁口腔,瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发生。)
4、这些你平时都注意了吗,以后要怎么做呢, (三)定期检查
1、人们习惯了牙疼才去看牙医,这样做对吗, 2、讨论一下,派代表发言
3、小结:要定期检查牙齿
你还有什么保护牙齿的高招吗,说给大家听听 四、阅读与拓展
1、牙齿会受伤吗,
2、牙外伤主要包括哪几种,
3、发生了突发性事故怎么办,
4、牙病的自测办法,
5、轻微的牙龈出血怎么处理,
6、你知道爱牙日吗,你能为明年的爱牙日设计主题吗, 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮食习惯
养成定期检查牙齿的好习惯
1、高效运作,默契配合,精英团队,活力无限。
2、最伟大的力量是团队力量。
3、没有完美的个人,只有完美的团队。
4、微笑露一点,脾气小一点。
5、同心才能走的更远,同德才能走的更近。
6、五湖四海聚一厂,情同手足友谊长。
7、行动是果实,而言语只是树叶。
8、用好现有人才,稳住关键人才,吸引急需人才,储备未来人才。
9、主动工作,才是快乐的工作。
10、做事多一点,行动快一点。
11、管理就是共享一份团队的融洽的"感情。
12、机制激励人,文化塑造人,感情温暖人,事业凝聚人。
歌颂白衣天使的演讲稿
白驹过隙,伴着阳光,伴着拼搏和努力,我们走过了辉煌的过去。
光阴荏苒,充满信心,充满活力,我们迎来了21世纪的开端。
当我们洋溢着国富民强的喜悦,回首21世纪第一年的时候,申奥成功,足球出线,中国加入世贸,这太多的惊喜足以让我们每一位中国公民为之骄傲;然而,世纪开端,百业待兴那更加艰巨的里程又足以让整个中华民族为之思考。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”面对新的机遇,我们需要的是紧紧抓住,面对新的挑战,我们需要的是挺起胸膛!
在古老的希腊神话中,有一位叫作赫尔墨斯的天使,人们弄不清他是男是女,只知道他是众神的使者,说他行走如飞,多才多艺,一方面他是亡灵的接引神,一方面他又是传播文明崇尚健康的保护神。为此,人类常常把我们卫生医疗人员称作白衣天使,把对垂危之际的求生信号发给医务工作者,把对生命重托化作最宝贵的信任呈现在我们的面前。
我们的双肩是沉甸甸的责任;我们的举止是神圣的使命。在社会大舞台上,我们已经习惯了掩身于幕后,没有刺刀见红的冲刺;没有惊天地泣鬼神的壮举,只有默默无闻的工作,救死扶伤,无私奉献,让健康回归人群,让爱洒满人间。
为了这种责任,为了这份神圣,我们付出了太多的柔情。多少个风雨交加的夜晚,白衣使者轻轻走近患者身边;多少次夜以继日的操劳,汗水化成患者的笑语,维系了生命的春天。那初生婴儿的第一声啼哭,是催人奋发向上的号角;那耄耋老人红润的笑脸,成了润泽心灵的甘泉。
著名仁人志士周韬奋说过:“一个人要活得有意义,要决心为人民,为国家作出一点贡献,尽一分社会成员的责任……名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得到他工作禆益,是人生最愉快的事情。”他的话也许会给我们启迪,给我们激励和鞭策,为了他人的健康和幸福,我们苦点累点算得了什么呢?
21世纪的开端,刚刚走完了第一年,历史长河中,我们任重而道远。作为一名白衣天使,我们没有悲伤,没有怨言,唯一能奉献给人民大众的是一颗融融爱心不变。
世界著名文学大师泰戈尔有这样一首诗:“把我的生命从尘埃中捡起……在光明中高举,在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒。早晨,让它在礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。”
在尘埃中捡拾生命,救民于疾患,这是每一个白衣战士的真挚情怀。它象一片洁白的云,用博大的爱意,簇拥在人民大众的蓝天周围,让温暖的阳光永远普照在东方地平线上!谢谢大家。
自然平视,锁定对方的目光,表示坦诚大方,关注尊重。自然亲切,不卑不亢的适度平视,表示注意和采纳。
俯视对卧床的危重表达爱护,体贴。正视表达尊重,理解,平等。护患交流采用正视和俯视。护士的微笑是美的象征,是爱心的体现,是人际交往中的润滑剂。
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