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你发现了吗？孩子的父亲其实是很乐意和孩子们相处的，只是男人需要的指导比妈妈们还要多。一般的看法都认为父亲是只会忙于工作的，其实不然。爸爸们的家庭责任感是很强的，只要给予他们适当的指导，他们会和孩子相处得很好，当然这也需要来自妈妈们的鼓励和支持。
在家里
和孩子的父亲共同分享照顾孩子的责任。为父亲设定一个固定约会日期，让孩子和他们的父亲有个一无任何打扰的接触时间，妈妈则可以在自己的时间里做些自己的事情。
在工作上
不要认为男人没有家庭责任感。会议应该安排在对家庭义务的尊重之后，同事应该表现尊重——不要迁就——对于男人来说，应该把家庭放在第一位。
在学校
父亲应该被邀请参与到教室协调中，成为书籍阅读者，并积极参加学术会议（无论他们是否与孩子一起）。
在医生办公室
爸爸的意见也是很重要。卫生保健专业人员需要意识到，现在父亲在他们孩子的身体健康中起着非常积极的重要作用。
在学校活动上
如果可能的话，分居父母的孩子，对于学校的活动应该接受两个邀请。当孩子们在观众席中看到父母都在时，会双倍的容光焕发。
在法律的情况下
父亲见孩子的权利应该得到尊重。让一个父亲和他的孩子分开，这对他们双方来说都是一种痛苦。只有在心理的、身体的，或者性侵害的情况下，才有正当理由让孩子和父母分开。
离婚
不和的夫妻要注意解决自己的冲突，不要把孩子放在中间。这就需要你们对自己孩子的需求要客观（不要自己让孩子迷惑），当情况有正当理由时，要让步。
亲职教育课程
教育工作者应该不止给妈妈们计划课程。研究人员发现，男人们在育儿方面也有着特殊需求：关于和孩子相处，他们需要更多一些的指导，在某些情况跟下，对于愤怒情绪的管理方面，他们也需要得到一定的帮助。
在父亲身份的程序上
当爸爸们在与他们的孩子以及其他男人一起的活动中能做一些事情时，是非常有趣的。对爸爸们来说这也是非常健康的，他们能与其他的父亲就育儿方面所困扰他们的问题进行单独的讨论。爸爸们参加的（没有他们的孩子参与的）儿童保健类活动，有助于满足这样的双向需求。
在婚姻或家庭关系中
爸爸们对孩子所贡献的能力，取决于来自妈妈的支持和尊重。他没有必要按妈妈的规格做每一件事，但是应该要鼓励他试着参与到孩子的生活中。要鼓励而不要批评，这是帮助父亲:得到他权利"的一种有效方式。
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对话是最基本的交流。让孩子们体验和伙伴们对话，从中学会:用语言联系彼此"。
孩子们通过与朋友、老师、父母等各种人的对话交流，从中得到成长。可借此磨砺孩子的语言表现力，丰富自己的语言。
最重要的是培养孩子用语言来关心伙伴，相互勉励。比方说，登富士山、环湖跑时，如果告诉孩子：:你一个人去登山"、:独自去跑步"的话，任谁都不愿意参加吧。
但是，如果有小伙伴一起参与的话就不同了。自己累趴下的时候，大家在一旁鼓劲：:只差一点了，加油！"听到这些，就有了战斗到最后一刻的勇气。相反，见到其他孩子掉队的时候，自己也懂得伸出双手，勉励小伙伴说：:没事吧，加油！"教会孩子这些比什么都重要。
在运动中，让孩子体验和伙伴们一同完成的喜悦，赛场上失败时的泪水和后悔以及训练的艰辛和不易。通过语言的表达，来锻炼孩子的交流能力。
不仅运动场上如此，日常生活中也是如此。交流也不只限于对话，还可以有相互间的情感沟通。
如今，社会上校园暴力问题尤为突出。不可否认的是越来越多的孩子不善沟通。
我相信拥有丰富运动经验的孩子，在进入学校生活后，长大进入企业工作时，都能与人交流顺畅。
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十个月孩子的语言特征：婴儿的语言能力有了第一次质的飞跃，一般婴儿能理解成人的一些语言，如理解一些字词，一些短句，并能按成人的要求完成一些简单的指令。叫婴儿的名字会答应，看成人的口型学发音。
训练方法
(1)初级词的概括训练：在婴儿认识常见的一种皮球后，把皮球放在婴儿面前，然后问婴儿:皮球在哪里？"引导婴儿拿取皮球。然后在皮球旁边加放一个玩具，再问婴儿:皮球在哪里？"引导婴儿拿取皮球。在认识理解一种物品后，对婴儿再进行不同的物品训练。例如玩具车、衣服等。
(2)婴儿身体语言训练：家长可以利用婴儿想要某种玩具、食物的机会，诱导婴儿理解:想要"一词的含义。并用点头表示，用摇头表示:不想要"一词的含义。这类训练每天进行2~3次，反复强化。
同样利用身体语言诱导婴儿理解:爱"一词的含义，用亲吻来表示。:喜欢"用抚摸来表示。
(3)找玩具游戏：把婴儿有兴趣的玩具藏起来，对婴儿说：:汽车哪里去了？":胖娃娃哪里去了？"让婴儿去找。
(4):放进去、拿出来"：把5~6个不同种类的玩具放在婴儿的眼前，让他看着你把玩具一件一件地放进:百宝箱"，然后，边做边说:放进去"，再一件件拿出来。然后让他模仿。这时你要指令他从一堆玩具中挑出汽车，要他把汽车放进:百宝箱"，按你的指令将玩具全部放完后，再让他按你的指令把玩具一件一件地:拿出来"。使他学会理解简单的指令语言。
评估：能懂得服从大人的指令，做相应的事。
注意：
①要注意婴儿的身体语言的表现方式和表现内容，引导婴儿获得尽可能多的身体语言。
②必须对婴儿说话，说话，再说话。增强婴儿的模仿能力。一岁前的最后三个月是婴儿在第一年里最善于模仿的时期，要充分利用这宝贵的最利于进行语言教育的月份，否则它将一闪而过。
③当婴儿指着他想要的东西时，要鼓励他一边指着东西一边发出声音来，教他由打手势与声音相结合，到最后用词代替手势。
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1.表示您的关心。母亲经常给孩子做他喜欢的食物，烤一些饼干留给他放学回家吃，在日历上显著地标注他们学校的事件，在他的枕头或是午餐盒里写些积极肯定的字条，给他的朋友或是宠物照片加框并把他们挂在他的房内，让孩子知道您爱他。但是不要指望孩子一开始就感激您，受过伤害的孩子常常不懂得回报。因为，他们总是努力尝试自己疗伤，给孩子一些时间。母亲们！
2.进行一次轻松的远足。您的孩子总会喜欢做一些事情的（不管您喜欢还是不喜欢）。这些事情可以是短暂的：在公园散步，一只冰激凌甜筒。并不是要您花钱买您和孩子的关系，在这里不要玩花样：抽出时间陪孩子，但不是24小时都陪，外出的关键就是制造主动权。注意，一定要表现出真正的享受或是对孩子的世界感兴趣。中立的做法总比不愉快的谈话要好，商场，公园和运动场都是不错的选择。
3.找到一些您和孩子都能做的活动。玩电子游戏，钓鱼，吃冰激凌，看哈利波特，疯狂地等下一部《星球大战》，为同一个棒球队加油？这些您都能做吗？找到一些事情，无论什么，您可以和孩子一起快乐进行的活动。孩子，特别是男孩，很喜欢活动，家长不是仅仅坐在家时刻准备和孩子“谈话”。
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我们都渴望那些亲密的时刻，孩子让我们的心融化，让一切的养育变得值得。无论是对父母，还是对我们的孩子，互动都是必不可少的。当我们的关系牢固时，它也随之变得更加甜蜜。只要我们付出了，就一定会收获。为了加强和孩子的关系，有哪十个习惯呢？
我们能做的往往就是满足孩子最基本的需要：给它们喂食，洗澡，不断的鼓励他们，拥抱他们，让他们按时睡觉，然后第二天再重复同样的事情。做个好父母是史上最难的工作 – 而我们通常又是结束日常工作之后才有时间做 – 所以只有在日常生活习惯中保持与孩子的互动，才能让我们与孩子的关系更加亲密。那要培养什么样的习惯呢？
1.拥抱孩子
一天给孩子尽可能多的拥抱。每天清晨，第一件事情就是拥抱你的孩子，不论是在你跟孩子说再见的时候，在你下班回到家的时候，在你临睡的时候，还是其他你们一起的时候，记得拥抱他们。
2.互动
孩子们自身很难从一件事情适应到另一件事情。如果你看看她的眼睛，叫叫她的名字，轻轻拍她一下，让她傻笑，这样和孩子互动，孩子和你的感情就会增进。
3.嬉戏
笑声和打闹声可以通过刺激孩子体内的内啡肽和催产素，从而增加他们与家长之间的互动。让嬉闹变成每天不可或缺的一部分，孩子便会从那些让他对互动产生抗拒的焦虑和不适中解放出来。游戏能帮助孩子们互动。
4.跟孩子沟通时不要用科技产品
真的，你的孩子会一直记得，他在父母眼中是重要的，因为父母总是关掉手机和音乐，倾听他的心声。在车上，这一点尤为重要，因为少了眼神接触的压力，所以孩子更容易敞开心扉，跟你们分享心事。
5.特别的时间
每天，跟孩子单独相处15分钟。交替做一些孩子想做的跟你想做的事情，让他们可以很直接的感受到你的爱。
6.鼓励情绪表达
当然，这可能会不容易。但是，孩子也需要表达自己的情绪，否则他们会失控。所以接受他们的崩溃，不要让孩子的玩闹激怒你，要鼓励孩子们隐藏在愤怒背后的泪水和恐惧。要记住，孩子是信任你，才会在你面前哭，所以你更要屏住呼吸。那样之后，他们才会在你面前表现的更加轻松，愿意跟你合作，愿意接近你。
7.聆听孩子，同情孩子
互动从聆听开始。如果你要说：:哇！我看到了……是真的吗？……你怎么会那样？"，那就咬住你的舌头。因为从孩子的角度看事情，会让他们觉得你是尊重她的，是在帮他们找解决的办法，也会帮助你看到孩子们那些让人发疯的行为的原因；他也会帮你调节情绪。
8.慢下来，细细品味那瞬间
与孩子分享这些时刻：让他闻闻草莓变成冰沙之前的香味；握住他的手，一起感受自来水流动时的清凉舒适；闻闻他的头发；听听他的笑声；看看他的眼睛。互动一定要当下，但这一定是我们跟孩子互动的唯一途径吗？
9.睡前依偎聊天
假设把你每天在黑暗中摸索的时间节省下来，那样孩子睡觉前你们就有更多的时间互动。如果孩子对你说出了很多烦恼的事情。那你需要立马帮他解决问题吗？不，只要好好聆听，带着感情应答。让你的孩子知道你听的到她的忧虑，明天会和他一起解决问题。到了第二天，一定要跟进，那样之后，你会惊奇地发现你们的关系不知不觉中加深了。
10.展示
跟孩子相处时，只是呆在这里就好。当然你无法一直那样，但是，如果你每天都花点时间这样做，你会发现自己做的越来越多。因为你会发现跟孩子一起的那些时刻，总是能让你的心融化。
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